| Исследование производственной дифференциации на промышленных рынках машиностроения: факторы предложения |
|
Авторы: Вольчик Вячеслав Витальевич, Доктор экономических наук, заведующий кафедрой экономической теории. Южный федеральный университет Корытцев Максим Александрович, Доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории. Южный федеральный университет Маслюкова Елена Васильевна, Кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической кибернетики. Южный федеральный университет Аннотация: Стремление к эффективности, сопровождающееся широким внедрением принципов конкуренции и ориентации на рынок, привело к формированию противоречивых тенденций «товаризации» и бюрократизации образования и науки. Статья посвящена исследованию распространения идей менеджеризма и связанных с ними институциональных ловушек в академической среде. В качестве методологической базы используется теория исходного институционализма (original institutional economics) в синтезе с теорией реформ для анализа институциональных ловушек в организациях образования и науки. В статье применены качественные методы, фокус-групповое исследование для выявления альтернатив менеджеризму. На базе материалов трех фокус-групп проведен анализ институциональных ловушек в сфере образования и науки и механизмов их преодоления на основе выявления мнений, ценностных установок респондентов (акторов) и их конкретного опыта. Сделан вывод о необходимости рассмотрения альтернативных менеджеризму принципов, моделей и механизмов регулирования. Они могут формироваться либо в контексте эволюционно складывающихся правил, рутин, норм, управленческих технологий вследствие адаптации акторов к изменяющимся условиям, либо разрабатываться в рамках академического самоуправления и самоорганизации и/или в результате проводимой государственной политики. Предложены альтернативные механизмы управления в области образования и науки с привязкой к идентифицированным институциональным ловушкам и акторам, которые могут быть проводниками таких альтернатив в академическом сообществе. Ключевые слова: менеджеризм; образовательная политика; институциональная экономика; институциональные ловушки; высшее образование; наука. |
