Авторы:

Вольчик Вячеслав Витальевич Доктор экономических наук, заведующий кафедрой экономической теории. Южный федеральный университет

Корытцев Максим Александрович Доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории. Южный федеральный университет

Маслюкова Елена Васильевна Кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической кибернетики. Южный федеральный университет

Аннотация:

Реформы в сфере высшего образования и науки привели к существенной трансформации ее институциональной структуры. В основе реформ лежит идеология менеджеризма, которая в свою очередь базируется на идеях неолиберализма. Широкое распространение менеджеризма повлекло формирование политики, направленной на маркетизацию области образования и науки без должного учета профессиональных ценностей и институтов, а также появление институциональных ловушек. Статья посвящена изучению влияния идей менеджеризма на проводимые реформы и их результаты через призму дискурсов преподавателей и научных работников. Методологической базой исследования служат оригинальная институциональная экономическая теория и элементы методологии нарративной экономики, включая количественный и качественный анализ эволюции и трансформации идеологии и теории менеджеризма и его влияния на процессы управления в сфере высшего образования и науки. На основе эмпирических данных – материалов анкетирования, а также глубинных интервью научно-педагогических работников Южного федерального университета (ЮФУ) – изучено восприятие ими процессов оптимизации сферы высшего образования и науки, идентификация и оценка роли формальных и неформальных механизмов государственного реформирования и эффектов институциональных ловушек оптимизации в данной области. Институциональные ловушки, анализируемые через призму дискурсов основных акторов, отражают ключевые характеристики институциональной среды образования и науки в России, препятствующие ее модернизации и повышению значимости в мире. Сделан вывод, что для улучшения восприятия реформ необходим диалог между управляемыми и управляющими, а также сохранение обратной связи между основными акторами и реформаторами.

Ключевые слова:

менеджеризм; институциональные изменения; неолиберальная идеология; институциональные ловушки; сфера высшего образования; Россия.

Скачать полный текст статьи